O relatório Ofsted Ìs, publicado hoje, analisa como os profissionais de primeiros anos cuidam e educam bebês e crianças até que eles estejam 2 anos de idade. O objetivo do relatório é ajudar os líderes e funcionários dos primeiros anos a refinar sua abordagem para apoiar as crianças mais novas. Leia o relatório completo: Obter desde o início: como os praticantes de primeiros anos trabalham com bebês e crianças O relatório destaca a importância da experiência e qualificações do profissional, descobrindo que aqueles com maior experiência e um nível superior de qualificações tinham melhor conhecimento do desenvolvimento infantil.
A pesquisa também considerou até que ponto os profissionais usam o estágio de fundação dos primeiros anos ( EYFS ) para educar e cuidar de crianças e bebês. Descobriu que o papel ‘persona chave' é uma força de muitos provedores, com os profissionais dos primeiros anos reconhecendo que este papel é vital para bebês e crianças. a maioria dos profissionais reconhece a importância de relações positivas com os pais para ajudá-los a apoiar as crianças de forma mais eficaz comunicação e linguagem, e desenvolvimento pessoal, social e emocional foram bem entendidos pelos praticantes, mas eles nem sempre entenderam como eles poderiam suportar o desenvolvimento físico também.
há algum trabalho a fazer para entender como os tempos de rotina podem ser usados para interações de alta qualidade, especialmente onde as idades mistas são agrupadas algumas respostas refletem uma ideia errada de que bebês e crianças são muito jovens para ser ensinado qualquer coisa alguns dos desafios considerados na pesquisa podem ser influenciados em parte por dificuldades contínuas no recrutamento e retenção de profissionais experientes.
O relatório apresenta uma série de recomendações para os profissionais, gestores e responsáveis políticos para alcançar os melhores resultados possíveis para bebês e crianças. O mais importante é o suporte para os profissionais participarem no desenvolvimento profissional específico para bebês e crianças para melhorarem suas qualificações e experiência. Jayne Coward, Diretor Adjunto da Política e Prática Regulamentar do Primeiro Ano, disse:.
Sabemos que os primeiros anos de uma criança são cruciais para a sua aprendizagem e desenvolvimento futuros. Ao proporcionar aos filhos um excelente começo nesses dois primeiros anos, podemos garantir que eles obtenham a base de que precisam para prosperar durante toda a escola e além. Com as reformas do governo em matéria de puericultura, podemos esperar um aumento no número de bebês e crianças pequenas que acedem a educação precoce. É vital que o façamos direito para todas estas crianças desde o início. Espero que este relatório ajude os profissionais dos primeiros anos a continuar a refletir sobre e a refinar sua abordagem para apoiar nossos filhos mais novos.
8.30 eu a 6 pm de segunda a sexta-feira 0300 013 0415. O relatório se baseia em uma série de visitas às configurações dos primeiros anos, um levantamento, grupos focais de inspetores e uma revisão da literatura. Ofsted estará considerando esses achados ao desenvolver o treinamento do inspetor.
